單項選擇題適用于時間跨度較長（跨年度）的培訓評價是（）

A.單組前測/后測設計法
B.單組后側設計法
C.所羅門四組設計法
D.時間序列法


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1.單項選擇題使用參照組，注意目標群體縱向變化，還注意實驗組和參照組橫向比較的是（）

A.準實驗設計
B.非實驗設計
C.試驗后設計
D.實驗設計

2.單項選擇題采用關鍵人物法、筆試、技能操作等的評估是（）

A.第一層次的評估
B.第二層次的評估
C.第三層次的評估
D.第四層次的評估

3.單項選擇題在1959年提出的最有影響的培訓效果評估的四層模型的威斯康星大學的教授是（）

A.菲利普斯
B.柯克帕特里克
C.弗洛伊德
D.德魯克

4.單項選擇題培訓轉化的四個層面中最高層次為（）

A.依樣畫瓢式
B.舉一反三
C.融會貫通
D.自我管理

5.單項選擇題評估效度中，受訓者在回到工作崗位時達到工作標準的程度指的是（）

A.組織內效度
B.遷移效度
C.組織間效度
D.訓練效度