單項選擇題在施恩的職業(yè)生涯發(fā)展階段中，年齡處于16-25歲的階段是（）
A.進(jìn)入工作世界
B.基礎(chǔ)培訓(xùn)
C.成長、幻想、探索階段
D.職業(yè)中期
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1.單項選擇題適合做校對、排版、檢驗員、化驗員、登記員、保管員的人的氣質(zhì)類型是（）
A.抑郁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.膽汁質(zhì)
2.單項選擇題美國心理學(xué)家佛隆在1964年出版的《工作和激勵》一書中，提出了解釋員工行為激發(fā)程度的（）
A.價值理論
B.工作理論
C.激發(fā)理論
D.期望理論
3.單項選擇題在施恩的職業(yè)生涯發(fā)展階段中，充當(dāng)應(yīng)聘者、新學(xué)員的階段是（）
A.進(jìn)入工作世界
B.基礎(chǔ)培訓(xùn)
C.成長、幻想、探索階段
D.職業(yè)中期
4.單項選擇題處于職業(yè)中期為現(xiàn)階段的人一般年齡在（）
A.35-45歲
B.30-40歲
C.30-50歲
D.40-50歲
5.單項選擇題主要針對職業(yè)生涯發(fā)展本身，比如評職稱攻讀學(xué)位的原則是（）
A.規(guī)定時間表
B.可接受
C.特定
D.可衡量
最新試題
人力資源信息包括的內(nèi)容十分廣泛，主要有：人員調(diào)整情況、（）等。
題型：多項選擇題
任何一個系統(tǒng)都有其生命周期，從開發(fā)出來直至被使用者淘汰，這個過程就叫信息系統(tǒng)的生命周期。
題型：判斷題
人力資源規(guī)劃的步驟主要有（）。
題型：多項選擇題
企業(yè)愿景的本質(zhì)就是將其存在的價值提升到極限。
題型：判斷題
接替晉升計劃實質(zhì)上是企業(yè)接替晉升政策的一種表達(dá)方式，根據(jù)人員分布狀況和層級結(jié)構(gòu)，擬定人員的接替晉升政策。
題型：判斷題
勞動分工是指將某項復(fù)雜的工作分解成許多簡單的重復(fù)性勞動。
題型：判斷題
企業(yè)文化具有開放性、相干性和（）。
題型：多項選擇題
預(yù)測得出的全部人力資源減去企業(yè)或組織內(nèi)部可提供的人力資源就等于需要向外部求助的招聘需要。
題型：判斷題
素質(zhì)提升計劃的目的是為企業(yè)中長期發(fā)展所需要的職位事先準(zhǔn)備人員。
題型：判斷題
吸引、激勵和留住企業(yè)需要的人力資源，在很大程度上是通過企業(yè)的報酬機制來實現(xiàn)的。
題型：判斷題