多項選擇題從課程的存在方式劃分,可以將課程分為()
A.顯性課程
B.隱性課程
C.必修課程
D.選修課程
E.傳授性課程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題教育制度包括哪些內容?()
A.學校教育制度
B.教育管理制度
C.學校內部管理制度
D.地方分權制
E.中央與地方合作制
2.多項選擇題自主學習強調()
A.自我發(fā)現(xiàn)
B.自我激勵
C.自我管理
D.自我評價
E.自我調節(jié)
3.多項選擇題社會本位論教育目的觀的代表人物有()
A.柏拉圖
B.約翰·洛克
C.涂爾干
D.杜威
E.盧梭
4.多項選擇題課程計劃的基本內容有()
A.教材編寫
B.教學科目的設置及開設順序
C.課時分配
D.學年編制和學周安排
E.學年考試安排
5.多項選擇題標準化考試的基本條件是()
A.制定具體的考試大綱
B.保證試題的信度和效度
C.劃分考試范圍
D.嚴格規(guī)范考試程序
E.規(guī)范評分標準
最新試題
學科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項選擇題
所謂學生觀,即教師對學生的認識。()
題型:判斷題
教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。()
題型:判斷題
對課程組織持社會問題取向的學者有()。
題型:多項選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
《中學教師專業(yè)標準》中關于專業(yè)理念與師德的內容()。
題型:多項選擇題
直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象,因此,教學中直觀教學手段用得越多越好。()
題型:判斷題
教育是成“人”的活動,教育學是成“人”的學科。()
題型:判斷題
教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。()
題型:判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項選擇題