單項選擇題根據(jù)嚴重精神障礙多在青壯年發(fā)病的特點，提高青少年對（）核心知識和精神障礙早期癥狀的知曉率。
A.心理保健
B.心理預(yù)防
C.心理健康
D.心理測試
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1.單項選擇題廣泛宣傳嚴重精神障礙患者（）政策。提供社區(qū)康復(fù)機構(gòu)及相關(guān)活動信息。
A.救治救助
B.戶外活動
C.住院配合
D.幫扶脫貧
2.單項選擇題教育家屬在患者病情變化或遇到困難時及時向關(guān)愛小組（）
A.要求特別補償
B.請教精神病知識
C.要求補助
D.求助
3.單項選擇題癲癇所致精神障礙者，要教育家屬防止癲癇發(fā)作時（）
A.受傷
B.致殘
C.跌倒
D.受傷致殘
4.單項選擇題精神發(fā)育遲滯伴發(fā)精神障礙者要教育家屬防止患者走失、自傷（）
A.被拐騙和受到性侵害
B.受到性侵害
C.被拐騙
D.受到攻擊
5.單項選擇題教育家屬盡早發(fā)現(xiàn)患者自傷、自殺和危害公共安全及他人安全的企圖，及時與社區(qū)（）等成員聯(lián)系。
A.精防人員、 村醫(yī)
B.民警、醫(yī)生
C.村（居）民委員會
D.精防人員、民警、村（居）民委員會
最新試題
依據(jù)《嚴重精神障礙患者服務(wù)管理辦法（試行）》，患者按照風險等級由高到低依次分為“四色”風險等級納入管理，以下（）為”黃色”風險等級患者的隨訪積分分值。
題型：單項選擇題
嚴重精神障礙患者臨床痊愈是指：（）
題型：單項選擇題
出于非醫(yī)療目的的，凡限制了患者的行動自由，不管是任何方式，都屬于關(guān)鎖。
題型：判斷題
精防人員在獲知患者出現(xiàn)傷害自身的行為或危險時，精防人員正確的做法是應(yīng)當（）
題型：單項選擇題
依據(jù)《嚴重精神障礙管理治療工作規(guī)范（2018年版）》，生活技能訓練的目的是（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)《嚴重精神障礙患者服務(wù)管理辦法（試行）》，嚴重精神障礙患者管理分以下哪幾個等級？（）
題型：多項選擇題
危險性評估1-2級，患者病情評估為不穩(wěn)定。
題型：判斷題
依據(jù)《嚴重精神障礙管理治療工作規(guī)范（2018年版）》，省級衛(wèi)生健康行政部門的工作職責是（）。
題型：多項選擇題
嚴重精神障礙患者危險性評估分級4級的描敘錯誤的是：（）
題型：單項選擇題
依據(jù)《嚴重精神障礙管理治療工作規(guī)范（2018年版）》要求，精神科醫(yī)師應(yīng)當至少（）與對口幫扶地區(qū)的精防人員召開座談會。
題型：單項選擇題