A.掌握全程服務(wù)所需的治療、康復(fù)、評(píng)估和健康教育技術(shù)
B.掌握家屬教育、社區(qū)宣傳
C.掌握大眾健康教育等知識(shí)和技能
D.指導(dǎo)鄉(xiāng)衛(wèi)生院開(kāi)展健康教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.了解開(kāi)展嚴(yán)重精神障礙管理治療工作的目的、意義
B.了解開(kāi)展嚴(yán)重精神障礙管理治療工作的工作內(nèi)容
C.了解開(kāi)展嚴(yán)重精神障礙管理治療工作的相關(guān)法律法規(guī)及政策
D.具備指導(dǎo)下級(jí)工作人員的能力，形成分級(jí)指導(dǎo)的師資隊(duì)伍
A.使其了解開(kāi)展嚴(yán)重精神障礙管理治療工作的目的、意義、工作內(nèi)容、相關(guān)法律法規(guī)及政策等
B.掌握嚴(yán)重精神障礙管理治療、康復(fù)
C.掌握家屬教育、社區(qū)宣傳
D.掌握相關(guān)法規(guī)、工作要求、工作程序和診療規(guī)定
A.村（居）民委員會(huì)
B.綜治、民政
C.殘聯(lián)及社會(huì)工作者
D.健康教育機(jī)構(gòu)
A.廣大人民群眾
B.患者家屬
C.注冊(cè)護(hù)士等精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員
D.嚴(yán)重精神障礙患者
A.嚴(yán)重精神障礙患者
B.廣大人民群眾
C.患者家屬
D.村（居）民委員會(huì)
最新試題
每次隨訪(fǎng)不需要對(duì)患者進(jìn)行（）評(píng)估
根據(jù)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》，醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其工作人員拒絕對(duì)送診的疑似精神障礙患者做出診斷的，情節(jié)嚴(yán)重的可以責(zé)令有關(guān)醫(yī)務(wù)人員（）。
精防人員在發(fā)現(xiàn)患者病情復(fù)發(fā)且精神狀況明顯惡化時(shí)，精防人員正確的做法是應(yīng)當(dāng)是（）
傷害自身行為或危險(xiǎn)的情形包括以下，但不包括（）
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范（2018年版）》，省級(jí)衛(wèi)生健康行政部門(mén)的工作職責(zé)是（）。
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范（2018年版）》，生活技能訓(xùn)練的目的是（）。
首次抗精神病藥治療時(shí)間：不管是在門(mén)診還是在住院病房的第一次抗精神病藥物使用的時(shí)間。
精防人員在發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)與精神疾病藥物相關(guān)的急性或嚴(yán)重不良反應(yīng)時(shí)，精防人員正確的做法是應(yīng)當(dāng)是（）
關(guān)于危險(xiǎn)性評(píng)估分級(jí)，下列哪項(xiàng)是正確的（）
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范（2018年版）》要求，精神科醫(yī)師應(yīng)當(dāng)至少（）與對(duì)口幫扶地區(qū)的精防人員召開(kāi)座談會(huì)。