旋律運(yùn)用的創(chuàng)作手法()。
A.魚咬尾
B.螺獅結(jié)頂
C.同頭換尾
D.換頭合尾
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選自()。
A.圣.?!秳?dòng)物狂歡節(jié)》
B.柴可夫斯基《天鵝湖》
C.圖奧涅拉《天鵝》
D.谷建芬《詠鵝》
表現(xiàn)的是()情景。
A.日出
B.日落
C.午后
D.子夜
該片段是()的唱段。
A.座山雕
B.洪常青
C.刁德一
D.楊子榮
括號(hào)處合適的選項(xiàng)是()。
A.顫音
B.下滑音
C.上滑音
D.波音
A.6/8
B.9/8
C.3/8
D.3/4
最新試題
下列作品中,屬于圣·桑創(chuàng)作的是()。
識(shí)譜方式分()、()兩種,低年級(jí)以()為主,()不要求識(shí)譜,主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn),()開始進(jìn)入識(shí)譜,學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡譜。課堂樂器,低年級(jí)主要是(),從三年級(jí)開始。以豎笛為主,有條件的也可以選用()等。
藝術(shù)課程的性質(zhì):()、()、()、()、()。
周代宮廷樂中,主要用于宴享賓客,亦用于后宮,以絲竹樂為主,不用鐘、磬的是哪一種?()
下列屬于石類樂器的是()。
下列不屬于《十面埋伏》音樂段落小標(biāo)題的是()。
音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面,一是()、二是()、三是()、四是()。
簡述教師如何進(jìn)行自我反思
許多音樂家都有其美稱,下列說法錯(cuò)誤的是()。
音樂教學(xué)的基本理念:以音樂審美為核心、()為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、()、重視音樂實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造、()、()、理解多元文化、()。