問答題
《阿細跳月》教學片段
老師:“剛才我們聆聽了音樂,現(xiàn)在咱們一起加入歡樂的人群,去感受彝家兒女的熱情吧”再次感受完音樂后,老師請學生哼唱音樂主題,然后教唱主題。
老師:“同學們有沒有注意到音樂是5/4拍?5/4拍為混合拍子,是3/4拍加上2/4拍,強弱關系為:強弱弱次強弱弱。”
老師在黑板上板書強弱關系以示強調,擔心同學們沒有掌握,又帶著學生們齊聲朗讀了三遍,才放心的進行下一個分句教唱環(huán)節(jié)。
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3.問答題
請寫出下列音樂家及流派。
4.單項選擇題“女子動作多以抖肩、翻腕來表現(xiàn):男子的舞姿造型挺拔豪邁,不發(fā)輕捷灑脫,有剛勁之美”這是()舞蹈的特點。
A.藏族
B.維吾爾族
C.朝鮮族
D.蒙古族
5.單項選擇題下列關于學校鼓號隊樂器編配錯誤的描述是()。
A.鼓號隊以打擊樂器為主
B.鼓號隊樂器的編配以節(jié)奏為主
C.小軍鼓和小鑔多用于較密集的節(jié)奏
D.鼓號隊的大軍鼓多用于弱拍
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