多項(xiàng)選擇題精神衛(wèi)生工作督導(dǎo)制度不是由以下哪個機(jī)構(gòu)建立的？（）

A.精神病專業(yè)治療機(jī)構(gòu)。
B.基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
C.基層疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。
D.衛(wèi)生行政部門。
E.健康教育機(jī)構(gòu)。


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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于精神衛(wèi)生的督導(dǎo)，以下正確的是（）

A.根據(jù)需要制定年度督導(dǎo)計劃和督導(dǎo)方案。
B.根據(jù)精神衛(wèi)生工作規(guī)劃和年度工作計劃，制定年度督導(dǎo)計劃和督導(dǎo)方案。
C.每年會同有關(guān)部門開展2次聯(lián)合督導(dǎo)。
D.衛(wèi)生計生行政部門要建立精神衛(wèi)生工作督導(dǎo)制度。
E.每年會同有關(guān)部門開展1次聯(lián)合督導(dǎo)。

2.多項(xiàng)選擇題嚴(yán)重精神障礙中，關(guān)于青少年健康教育，以下不正確的是（）

A.嚴(yán)重精神障礙發(fā)病的特點(diǎn)是，多在青少年發(fā)病。
B.精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)應(yīng)配合學(xué)校開展有針對性宣傳教育活動。
C.讓青少年，了解抗精神病藥物的副作用。
D.通過對青少年的健康教育，提高青少年對心理健康核心知識和精神障礙早期癥狀的知曉率。
E.使青少年學(xué)會遠(yuǎn)離嚴(yán)重精神障礙患者。

3.多項(xiàng)選擇題嚴(yán)重精神障礙中，關(guān)于青少年健康教育，以下正確的是（）

A.嚴(yán)重精神障礙發(fā)病的特點(diǎn)是，多在青少年發(fā)病。
B.精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)應(yīng)配合學(xué)校開展有針對性宣傳教育活動。
C.讓青少年，了解抗精神病藥物的副作用。
D.通過對青少年的健康教育，提高青少年對心理健康核心知識和精神障礙早期癥狀的知曉率。
E.使青少年學(xué)會遠(yuǎn)離嚴(yán)重精神障礙患者。

4.多項(xiàng)選擇題有關(guān)幫扶小組，不正確的是（）

A.向患者及家屬告知關(guān)愛幫扶小組成員的聯(lián)系方式。
B.教育家屬在患者病情變化或遇到困難時及時向關(guān)愛幫扶小組求助。
C.保密需要，不得向患者及家屬公開幫扶小組成員的電話。
D.幫扶小組成員有義務(wù)幫助家屬束縛患者。
E.幫扶小組成員，有權(quán)力調(diào)整患者的用藥量。

5.多項(xiàng)選擇題有關(guān)關(guān)愛幫扶組，正確做法及理解是（）

A.向患者及家屬告知關(guān)愛幫扶小組成員的聯(lián)系方式。
B.教育家屬在患者病情變化或遇到困難時及時向關(guān)愛幫扶小組求助。
C.保密需要，不得向患者及家屬公開幫扶小組成員的電話。
D.幫扶小組成員有義務(wù)幫助家屬束縛患者。
E.幫扶小組成員，有權(quán)力調(diào)整患者的用藥量。