A.補(bǔ)償
B.生活風(fēng)格
C.與他人合作以達(dá)成個(gè)人或社會(huì)目標(biāo)的先天潛能
D.主導(dǎo)或統(tǒng)治的態(tài)度
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A.支配型
B.獲得型
C.傷害型
D.逃避型
A.過去的經(jīng)驗(yàn)
B.環(huán)境
C.基因因素
D.自我的創(chuàng)造力
A.負(fù)責(zé)大部分的社會(huì)不平等
B.指導(dǎo)我們的行為,使我們力爭(zhēng)成為完整
C.是學(xué)習(xí)而來的行為
D.只有極少數(shù)卓越人士身上被發(fā)現(xiàn)
A.追求卓越
B.補(bǔ)償
C.男性抗議
D.自我意志
A.器官自卑
B.由基因決定
C.在嬰兒期發(fā)現(xiàn)
D.霸道父母的結(jié)果
最新試題
精神分裂癥人格改變主要表現(xiàn)為()。
羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)由N1張墨跡圖構(gòu)成,其中N2張是黑白的。N1、N2分別為()。
UPI 人格問卷通常適用下列哪類人群心理健康的測(cè)評(píng)()。
人格障礙支持療法的中心思想是什么?
由Freud 在其臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步發(fā)展形成了一整套從心理學(xué)角度對(duì)精神障礙進(jìn)行理解與治療的理論與技術(shù)是()。
如何對(duì)主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋?
如何對(duì)羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋?
強(qiáng)迫型人格障礙的表現(xiàn)則通常被患者認(rèn)為是()。
DSM-V 的人格特征范圍包括()。
DSM-V 中,對(duì)人格特質(zhì)進(jìn)行了5等級(jí)評(píng)定,其中2為()。