A.人的氣質(zhì)類型特點(diǎn)受神經(jīng)活動(dòng)類型的影響
B.氣質(zhì)類型無(wú)好壞之分
C.氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)中比較穩(wěn)定、獨(dú)特的動(dòng)力特征
D.具有某種氣質(zhì)特征的人,常常在不同內(nèi)容的活動(dòng)中表現(xiàn)出不同的心理活動(dòng)動(dòng)力特點(diǎn)。
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A.陶行知
B.魏書生
C.晏陽(yáng)初
D.蔡元培
A.遺傳素質(zhì)
B.生理成熟
C.環(huán)境
D.實(shí)踐活動(dòng)
最新試題
幼兒園需要全體員工共同努力,靠長(zhǎng)期持久的、細(xì)致認(rèn)真的日常工作來(lái)樹立自身形象,在園所和大眾之間建立相互信任的關(guān)系。這屬于幼兒園公共關(guān)系管理的()
幼兒園評(píng)估更應(yīng)關(guān)注形成性評(píng)估,評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合,關(guān)注評(píng)估對(duì)象今后的發(fā)展,為促進(jìn)其工作水平的提升而提出建議,這屬于幼兒園評(píng)估的()原則。
在幼兒園工作評(píng)估過(guò)程中,評(píng)估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理,各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)是否有漏洞,人員配備是否存在矛盾沖突,幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等,這屬于評(píng)估功能中的()
幼兒園內(nèi)部危機(jī)是指由社會(huì)因素形成,非教育或?qū)W校因素產(chǎn)生的危機(jī)。
世界各國(guó)的學(xué)前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設(shè)施設(shè)備、機(jī)構(gòu)管理、機(jī)構(gòu)服務(wù)、教師特征、班級(jí)特征、家長(zhǎng)工作屬于()變量。
做好傳染病預(yù)防工作,首先要切斷其傳播途徑。
通過(guò)注意力的集中、控制與分配提升學(xué)生的(),提升學(xué)生的專注記憶能力。
兒童活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、衣帽間屬于幼兒園功能房中的哪一種類型?()
幼兒園園長(zhǎng)是幼兒園的法人。
財(cái)務(wù)管理的基本職能是財(cái)務(wù)計(jì)劃和財(cái)務(wù)控制,以下()不是財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容。