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專業(yè)觀察是研究者有目的、有計(jì)劃的一種活動(dòng),是觀察者運(yùn)用感覺器官能動(dòng)地對(duì)自然或社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行感知和描述,從而獲得有關(guān)的事實(shí)資料。
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判斷題
主題活動(dòng)中的語言學(xué)習(xí)內(nèi)容分布在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和生活各環(huán)節(jié)中,在主題活動(dòng)開展和主題活動(dòng)總結(jié)階段,教師需要進(jìn)一步了解幼兒對(duì)哪個(gè)情境的內(nèi)容更感興趣,對(duì)哪個(gè)情境的內(nèi)容不感興趣。
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判斷題
共同性課程往往缺乏對(duì)幼兒園所在地域、課程資源和幼兒的精準(zhǔn)了解和關(guān)注,因此,教師需要對(duì)主題中語言教育內(nèi)容的適宜性進(jìn)行評(píng)價(jià)。
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