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A.支持開展人工智能競(jìng)賽
B.鼓勵(lì)科學(xué)家參與人工智能科普
C.建設(shè)和完善人工智能科普基礎(chǔ)設(shè)施
D.支持開展形式多樣的人工智能科普活動(dòng)
A.補(bǔ)助
B.治療
C.康復(fù)
D.預(yù)防
A.網(wǎng)絡(luò)安全
B.信息技術(shù)
C.管理技術(shù)
D.軍備競(jìng)賽
A.技術(shù)替代子女養(yǎng)老的情況時(shí)有發(fā)生
B.信奉技術(shù)至上
C.增強(qiáng)老年人對(duì)現(xiàn)代科技的掌握熟練程度
D.過(guò)度的技術(shù)依賴會(huì)降低老人的自尊感
A.能力
B.效率
C.人力資源
D.資金
最新試題
智能汽車開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用不用包括社會(huì)學(xué)家,只要提高AI識(shí)別技術(shù)的專家。
從人類認(rèn)知得到啟發(fā),或許可以達(dá)到通用人工智能的某些目標(biāo)。
人工智能技術(shù)發(fā)展的短期風(fēng)險(xiǎn)具有一些特點(diǎn):()。
2016年10月份,“健康中國(guó)()規(guī)劃”得以發(fā)布,在這個(gè)規(guī)劃里面也把醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新與發(fā)展列入了國(guó)家一項(xiàng)重要任務(wù)。
機(jī)器人是由電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
下面哪些不屬于機(jī)器人:()。
配合其自帶的機(jī)械手,機(jī)器人可實(shí)現(xiàn)精細(xì)采摘且不損壞其他草莓。對(duì)于未成熟的草莓,機(jī)器人無(wú)法估算成熟時(shí)間,無(wú)法預(yù)設(shè)下次采摘計(jì)劃。
1970年哈佛大學(xué)在關(guān)于資源三角形的論述中指出()是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的三種基本資源。
教育部:“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵,推進(jìn)()建設(shè),并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案,科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地?cái)U(kuò)大才培養(yǎng)規(guī)?!薄?/p>
我國(guó)各地市區(qū)域醫(yī)療信息化平臺(tái)招投標(biāo)正在快速展開,預(yù)計(jì)未來(lái)幾年公共衛(wèi)生信息化將保持在()的高速增長(zhǎng)。