高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括（）

高校的實習(xí)可分為哪幾種形式（）

我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。

為了引導(dǎo)高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）

高校教學(xué)評價的主要類型有（）

與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點是（）

“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）