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問(wèn)答題
【論述題】在教學(xué)實(shí)際中，教師應(yīng)該如何促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移？
答案：
學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該想方設(shè)法促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的實(shí)現(xiàn)。
第一、掌握有關(guān)的原理或...
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問(wèn)答題
【論述題】在教育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)如何激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？
答案：
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)是在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行的，它主要依賴于教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)組織。通常采用以下方法和措施來(lái)激發(fā)大學(xué)生...
問(wèn)答題
【論述題】結(jié)合實(shí)際說(shuō)明教師應(yīng)具有怎樣的一般教學(xué)能力？
答案：
一般教學(xué)能力，是指在所有教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的教學(xué)能力，主要包括三種：
第一、教學(xué)監(jiān)控能力。主要是指教師為了保證...
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