A.壓力反應(yīng)
B.壓力適應(yīng)
C.壓力應(yīng)對
D.心理防御機制
E.心理應(yīng)對機制
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B.壓力適應(yīng)
C.壓力應(yīng)對
D.心理防御機制
E.心理應(yīng)對機制
A.否認(rèn)
B.合理化
C.轉(zhuǎn)移
D.投射
E.認(rèn)同
A.否認(rèn)
B.合理化
C.轉(zhuǎn)移
D.投射
E.認(rèn)同
A.否認(rèn)
B.合理化
C.轉(zhuǎn)移
D.投射
E.認(rèn)同
最新試題
患者張某,男,70歲,晨練時不慎扭傷踝關(guān)節(jié),行走不便,需要家人照顧日常生活。其子女在輪流照顧過程中因為經(jīng)濟問題發(fā)生爭吵,張某得知后心臟病發(fā)作急診入院,這說明疾病會影響家庭的運作過程,護(hù)士應(yīng)該()
患者張某,左側(cè)下肢閉合性骨折,護(hù)士在早期為其進(jìn)行冰袋冰敷以促進(jìn)腫脹的消退。冰敷期間護(hù)士發(fā)現(xiàn)病人左腳趾皮膚青紫,迅速采取有效防護(hù)措施,其目的是警惕()
感染科護(hù)士小王在護(hù)理艾滋病病人時發(fā)生銳器傷,以下處理不妥的是()
某日社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站聯(lián)合社區(qū)居委會和消防大隊就如何預(yù)防火災(zāi)及發(fā)生火災(zāi)時如何進(jìn)行自我防護(hù)進(jìn)行了講座并現(xiàn)場示教CPR(心肺復(fù)蘇),這項活動體現(xiàn)了()
護(hù)士小李是醫(yī)院感染科護(hù)士,為某乙肝病人加藥后,下列操作錯誤的是()
護(hù)士小張在骨科手術(shù)室工作10余年,由于工作環(huán)境復(fù)雜,吸引器、以及醫(yī)療器械使用中的摩擦聲等,加上治療候診室有大量的病人及家屬,從而導(dǎo)致小張出現(xiàn)耳鳴、聽力下降、血壓高、頭痛失眠等。引起護(hù)士小張出現(xiàn)這些癥狀的主要因素是()
患者張某,41歲,診斷“右上肺結(jié)核”,體溫39.5℃,護(hù)士小李遵醫(yī)囑為其注射來比林0.9g,小李在抽吸藥液的操作中正確的是()
某醫(yī)院晚10點,一患兒以發(fā)燒收入病房。入院后護(hù)士給予入院介紹,并告知紫外線燈不能隨意打開。次晨6點,護(hù)士巡視病房時發(fā)現(xiàn)紫外線燈開著,趕緊關(guān)閉。護(hù)士主要擔(dān)心的是紫外線會對患兒及家屬造成()
護(hù)士李某,給社區(qū)孕婦進(jìn)行孕期保健知識的健康教育,下列說法中仍存在問題的是()
WHO指出影響健康的因素中所占比例最小的為()