A.理性精神
B.實(shí)證精神
C.探索精神
D.懷疑精神
E.創(chuàng)新精神和協(xié)作精神
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你可能感興趣的試題
A.大教育觀念
B.小教育觀念
C.全面素質(zhì)教育觀念
D.多層次教育觀念
E.一對一教育觀念
A.科學(xué)技術(shù)為政治斗爭提供思想武器
B.科學(xué)技術(shù)為政治斗爭提供物質(zhì)力量
C.科學(xué)技術(shù)對政治斗爭進(jìn)行法律建設(shè)
D.科學(xué)技術(shù)加強(qiáng)了軍事斗爭
E.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)國家間的對抗
A.工業(yè)和生活垃圾
B.大氣中的有害粉塵
C.農(nóng)藥和化肥的污染
D.水體中的致病微生物和細(xì)菌
E.牲畜排泄物和生物殘?bào)w
A.客觀實(shí)在性
B.運(yùn)動規(guī)律性
C.形式多樣性
D.發(fā)展穩(wěn)定性
E.優(yōu)勝劣汰性
A.異化
B.遺傳
C.同化
D.排斥
E.變異
最新試題
一只未吹氣的氣球重5克,往這只氣球里吹氣,將氣球吹大后,把氣球口密封,那么這時稱氣球的質(zhì)量會?()
將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封,然后用力從氣球口吹氣,下列說法正確的是()
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆,處于平衡狀態(tài)。拿出皮球,用打氣筒打入15筒空氣,然后放回到原來的小桶中,發(fā)現(xiàn)()
小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是()
打開鍋蓋的時候鍋里冒出來很多“白氣”,這些“白氣”總是向()
空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間,在氣球外不占據(jù)空間。()
用哨子感受空氣時,我們不能判斷空氣是否()
利用天平測量空氣的質(zhì)量,在用物品來恢復(fù)天平平衡時,應(yīng)選擇()
用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是()
沙子可以流動,放到不同的容器中也能改變形狀,所以沙子是液體。()