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A.評判性思維是一種積極的、有組織的認知過程,用以審視自己及他人的思維
B.護理學科的評判性思維是關(guān)于護理問題不同解決方法的思考及反思過程,側(cè)重于決定相關(guān)信息的可信度及采取何種措施
C.評判性思維是一種有目的、自我調(diào)整的判斷過程,這種判斷建立在對特定情景運用一定標準,采用循證、科學方法進行分析、評價、推理、解釋和說明的基礎(chǔ)之上
D.護理中的評判性思維是一種有目的和指向目標的思維能力,這種能力以科學的原理和方法作為基礎(chǔ),依據(jù)實際情況做出判斷
最新試題
護士小辛,37歲,手術(shù)室工作10余年,由于其長期站立工作,小辛護士最易引起的損傷是()
某日社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站聯(lián)合社區(qū)居委會和消防大隊就如何預(yù)防火災(zāi)及發(fā)生火災(zāi)時如何進行自我防護進行了講座并現(xiàn)場示教CPR(心肺復(fù)蘇),這項活動體現(xiàn)了()
患者趙某,女性,30歲,服裝設(shè)計師。最近負責一項大型研發(fā)任務(wù),因?qū)F隊成員要求較高,不僅要求組員每日加班工作,還經(jīng)常無端發(fā)火,致團隊成員對其非常不滿。導(dǎo)致趙某此種狀態(tài)的情形應(yīng)排除()
患者張某,左側(cè)下肢閉合性骨折,護士在早期為其進行冰袋冰敷以促進腫脹的消退。冰敷期間護士發(fā)現(xiàn)病人左腳趾皮膚青紫,迅速采取有效防護措施,其目的是警惕()
某三甲醫(yī)院內(nèi)科病房,三個家屬在聊天,聲音非常大,吵得病人無法入睡,WHO規(guī)定醫(yī)院病房的噪聲強度不應(yīng)超過()
某學校護理專業(yè)學生在進入臨床實習前就如何為病人減輕痛苦展開廣泛的討論,大家達成了共識,一致認為為病人減輕痛苦的意義應(yīng)不包含()
患者張某,女,74歲,白內(nèi)障手術(shù)后康復(fù)期,為幫助病人調(diào)整生活方式,護士首先應(yīng)()
患者張某,41歲,診斷“右上肺結(jié)核”,體溫39.5℃,護士小李遵醫(yī)囑為其注射來比林0.9g,小李在抽吸藥液的操作中正確的是()
李女士按時到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心給自己學齡前的孩子注射疫苗,這種預(yù)防接種的行為屬于促進健康行為中的()
患者張某,男,70歲,晨練時不慎扭傷踝關(guān)節(jié),行走不便,需要家人照顧日常生活。其子女在輪流照顧過程中因為經(jīng)濟問題發(fā)生爭吵,張某得知后心臟病發(fā)作急診入院,這說明疾病會影響家庭的運作過程,護士應(yīng)該()