A、可變性
B、政策性
C、可行性
D、可操作性
E、理論性
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A、章程
B、公約
C、守則
D、規(guī)則
A、教育局/請(qǐng)示
B、街道辦事處/報(bào)告
C、派出所/通知
D、工商行政管理局/函
A、遞進(jìn)式
B、對(duì)比式
C、排比式
D、比喻式
A、商洽函
B、復(fù)函
C、發(fā)函
D、詢問函
A、新銳語言
B、模糊語言
C、含糊語言
D、靈活語言
最新試題
()的確定是整個(gè)活動(dòng)策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。
判斷行文時(shí)用函還是請(qǐng)示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是()
函的主要功能在于()
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親,并且給孟某某補(bǔ)課,以下選項(xiàng)中,可以給劉某寫表?yè)P(yáng)信的是()。
()是對(duì)未來某一重要的專門事項(xiàng)作出全面安排的計(jì)劃。
工作簡(jiǎn)報(bào)的主體部分,可以是專就某一工作的進(jìn)展、動(dòng)態(tài)而寫成專題報(bào)道(專題簡(jiǎn)報(bào)),也可以是包括多種簡(jiǎn)訊、情況報(bào)道的()
()是調(diào)查報(bào)告的核心,主要反映調(diào)查報(bào)告的成果。
既可以傳達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)的重要決策,又可以部署日常的工作的公文文種是()
公文概念出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?()
小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點(diǎn)。