創(chuàng)業(yè)者的關(guān)鍵能力包括以下哪些（）
（1）聯(lián)想能力
（2）觀察能力
（3）實驗?zāi)芰?br /> （4）質(zhì)疑能力
A.（3）（4）
B.（1）（3）（4）
C.（1）（2）（4）
D.（1）（2）（3）（4）
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A.監(jiān)督執(zhí)行過程
B.分配資源
C.設(shè)定執(zhí)行目標(biāo)
D.參與基層工作
有效的工作行為包括以下哪些（）
①明確工作任務(wù)
②合理制定計劃
③充分利用資源
④及時進(jìn)行溝通
⑤分散工作重點
⑥善于總結(jié)經(jīng)驗
A.①②④⑥
B.②③④⑤⑥
C.①②③④⑥
D.①②③④⑤⑥
A.自然素質(zhì)，亦稱生理素質(zhì)或身體素質(zhì)，是后天培養(yǎng)的
B.心理素質(zhì)以社會素質(zhì)為基礎(chǔ)，是在后天環(huán)境、教育、實踐活動諸因素的影響下一次形成的，是先天因素和后天因素的合金
C.社會素質(zhì)是人們社會屬性的集中體現(xiàn)，主要是先天形成的
D.以上說法都不正確
最新試題
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標(biāo)而確定實施方案及行動時間的過程。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。