創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力包括哪些（）
（1）決策能力
（2）學(xué)習(xí)能力
（3）溝通協(xié)調(diào)能力
（4）組織執(zhí)行能力
（5）團(tuán)隊(duì)組建能力
A.（1）（2）（3）
B.（2）（3）（4）
C.（1）（3）（4）（5）
D.（1）（2）（3）（4）（5）
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手看作自己的什么是正確的（）
①冤家
②合作者
③朋友
④老師
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
A.創(chuàng)業(yè)就是投機(jī)，是機(jī)會(huì)的結(jié)果
B.創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單地做自己的老板
C.創(chuàng)業(yè)是超越自己的人格，建立組織的人格
D.創(chuàng)業(yè)需要長(zhǎng)期的知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)積累
最新試題
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
就業(yè)信息類(lèi)別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將職業(yè)分為（）類(lèi)。
技能可以分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類(lèi)型。