民族教育是加快（）和（）發(fā)展的基礎，是提高（）的主要途徑。

民族的共同歷史淵源主要是指民族起源的（）。

所謂民族發(fā)展，就是指（）、（）的提高和（）的提高。

民族發(fā)展的基本條件包括（）。

民族是伴隨人類的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著階級國家的消亡而消亡。

中國自公元前221年就開始了形成與鞏固統(tǒng)一多民族國家的偉大歷程。

在馬克思主義民族發(fā)展史上，第一個提出完整的科學的民族定義的是馬克思。

在民族發(fā)展的基本內(nèi)容中，社會經(jīng)濟的發(fā)展是民族其他各方面發(fā)展的前提、基礎。

民族發(fā)展的社會環(huán)境包括（）。

民族自決權又稱（）。