A.理論學習
B.生活經(jīng)驗的積累
C.通過實踐活動
D.審美欣賞活動和審美創(chuàng)造活動
E.通過對生活的感受
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.循序漸進
B.循循善誘
C.啟發(fā)誘導
D.寓教于樂
E.嚴格要求
A.審美態(tài)度
B.審美知覺
C.審美直覺感受力
D.審美趣味
E.審美想象
A.創(chuàng)造性思維
B.創(chuàng)造性想象
C.直覺
D.靈感與美感
E.觀察力、記憶力
A.對個體的發(fā)展和人類社會的發(fā)展都有重要作用
B.可以提高人的生活質(zhì)量
C.可以協(xié)調(diào)人際關(guān)系
D.可以促進物質(zhì)文明和精神文明建設
E.可以發(fā)展人的理性
A.視覺藝術(shù)
B.聽覺藝術(shù)
C.視聽藝術(shù)
D.語言藝術(shù)
E.表演藝術(shù)
最新試題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
美育的育人功能有()
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。
聲音審美的特點有()
美的形象性,是指美的事物是具體、生動的,可以通過()被人感受到。
尊重自然,順應自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護環(huán)境,實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
藝術(shù)是通過具體而生動的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。
飲食美包括()
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
動物有審美意識和審美能力。