多項選擇題美感是人們在審美過程中產(chǎn)生的具體心理感受,是一種包括多種心理因素的綜合心理過程,這些心理因素有()

A.審美感知
B.審美想象
C.審美情感
D.審美理解
E.審美思維


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1.多項選擇題學(xué)校美育的特征是()

A.以教學(xué)為主
B.影響最為深廣
C.時間最為持久
D.計劃性強(qiáng)
E.系統(tǒng)性強(qiáng)

2.多項選擇題人類物質(zhì)文明的發(fā)展經(jīng)歷了()

A.實用階段
B.綜合階段
C.分化階段
D.結(jié)合階段
E.完善階段

3.多項選擇題語言藝術(shù)的美育作用有()

A.審美想象力的培養(yǎng)
B.審美情感力與理解力的培養(yǎng)
C.藝術(shù)表達(dá)力的培養(yǎng)
D.綜合能力的培養(yǎng)
E.思維能力的培養(yǎng)

4.多項選擇題席勒對人性的分析和對美的認(rèn)識,認(rèn)為人具有()

A.感性的沖動
B.游戲的沖動
C.間斷的沖動
D.理性的沖動
E.本能的沖動

5.單項選擇題()是教師在學(xué)生中樹立良好的形象和建立威信的重要原因。

A.健康人格的魅力
B.豐富的知識
C.美好的形象
D.老練的談吐

最新試題

美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實踐的主體——(),不能離開人類社會。

題型:單項選擇題

審美主體與審美對象是()的關(guān)系,沒有審美主體就沒有審美對象,反之亦然。

題型:單項選擇題

()是社會生活的核心。沒有人的實踐活動,整個社會大廈就會坍塌,也就根本談不上有什么社會美。所以,人物美在社會美中居于核心位置。

題型:單項選擇題

人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。

題型:判斷題

書法的構(gòu)成要素有()

題型:多項選擇題

尊重自然,順應(yīng)自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,實現(xiàn)人與自然的和諧相處。

題型:判斷題

色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。

題型:判斷題

美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。

題型:單項選擇題

審美客體,即審美對象,是指具有審美屬性的主觀事物。

題型:判斷題

功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動產(chǎn)品美的最高境界。

題型:判斷題