問答題為什么行政命令和道德教化不能很好地引導人的趣味呢?
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1.名詞解釋語言審美化技能
2.名詞解釋景觀美育
3.名詞解釋視聽藝術
4.名詞解釋美育的形象性
5.多項選擇題對小學生進行美育,主要目的是讓學生()
A.知美
B.懂美
C.愛美
D.創(chuàng)美
E.賞美
最新試題
服飾美的基本要求是()
題型:多項選擇題
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈,()的精神。
題型:單項選擇題
美的內容是指美的事物所蘊含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
題型:單項選擇題
美育的學習方法有()
題型:多項選擇題
繪畫藝術是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像,以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界,表達思想情感的一門造型藝術。
題型:單項選擇題
藝術與生活有著怎樣的關系()
題型:多項選擇題
技術美主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
美的形象性,是指美的事物是具體、生動的,可以通過()被人感受到。
題型:單項選擇題
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實踐的主體——(),不能離開人類社會。
題型:單項選擇題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型:判斷題