A．發(fā)展型
B．完善型
C．實(shí)用型
D．生存型
E．結(jié)合型
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A．服飾美的美育有助于提高人對(duì)服飾的審美能力
B．即使是病態(tài)的裝扮也有助于形成良好的審美趣味
C．有助于提高對(duì)人的美的審美能力
D．有助于發(fā)現(xiàn)人的生命價(jià)值
E．有助于人際關(guān)系和諧
A．理性積淀在感性之中
B．對(duì)功利性的超越
C．具有強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)
D．理性占主導(dǎo)地位
E．各種心理因素的協(xié)調(diào)統(tǒng)一
A．抽象性
B．具體可感性
C．生動(dòng)豐富性
D．深邃意味性
E．普遍必然性
A．感性品格
B．生理感覺(jué)
C．精神屬性
D．生命活力
E．創(chuàng)造力
A．車爾尼雪夫斯基
B．普希金
C．屠格涅夫
D．別林斯基
E．果戈理
最新試題
“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)表明動(dòng)物沒(méi)有欣賞美的能力。
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。
聲音審美的特點(diǎn)有（）
日常生活的美，是指在人的（）等日常生活中產(chǎn)生和存在的美，主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
書法的構(gòu)成要素有（）
繪畫藝術(shù)是通過(guò)一定的線條、塊面、色彩在（）平面的畫幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像，以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界，表達(dá)思想情感的一門造型藝術(shù)。
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
服飾美的基本要求是（）
（）是社會(huì)生活的核心。沒(méi)有人的實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)社會(huì)大廈就會(huì)坍塌，也就根本談不上有什么社會(huì)美。所以，人物美在社會(huì)美中居于核心位置。
藝術(shù)是通過(guò)具體而生動(dòng)的感性形象，反映（）現(xiàn)象及其本質(zhì)，表達(dá)作者的思想感情及審美評(píng)價(jià)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。