漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。

在經(jīng)費管理上，儒家私學經(jīng)費來源并不固定，主要來自（）。

將預先擬定的問題寫在策上，即（），應考者解答策問中的問題，叫作（）。

在中央官學方面，唐代設置（）。

太學的學生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。

1928年，大學院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。

（）是構成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學術上的（），強化了師傳體系，而且有政治上的（）。

古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術原理》。

（）打破了明清以來專習八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學風，主張教以經(jīng)世致用的實學，提倡實事求是、無證不信的學風，堪稱清中葉以后書院之楷模。

杜佑《通典》認為，文才美秀一科即為進士科之始，而（）被視作科舉制產(chǎn)生的標志。