古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術原理》。

考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。

在中央官學方面，唐代設置（）。

（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。

具體負責管理州學的官員是（）。

1928年，大學院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。

（），為學校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨尊儒術，加強對教育進行宏觀管理的手段之一。

察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。

漢代太學是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所，故（）就成了太學最重要的任務。

西晉時期實行太子學與國子學并行的（）。