徐特立是我國民主主義革命時期偉大的人民教育家，也是著名的兒童詩作家。

丹麥作家安徒生的童話具有深刻的（）思想，充滿對人生命運的感悟。

19世紀著名的科幻小說家凡爾納被稱為“科學幻想小說之父”。

少年文學作者應(yīng)該要成為少年讀者精神上的朋友和引導(dǎo)者，要有豐富的生活體驗和廣博的文化知識，要有充滿生氣的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

（）的名篇《（）》以幽默的筆調(diào)寫出了猶太移民兒童艱難謀生的過程，具有令讀者看了能哭又能笑的審美效果。

少年兒童形成獨立門類的標志是（）。

二戰(zhàn)前英國和德國堪稱兩個童話大國。

文學閱讀對于陶冶學生性情，開闊學生視野，提高學生素質(zhì)具有重要意義。

少年文學作者大致分為兩種類型：成人作家和少年作家。

少年更多地傾向于敘事詩，喜愛這種長于張揚個性的表達方式。