判斷題教育目的是對教育工作的總體規(guī)定，它包括對教育的性質(zhì)、方向、教育方針和道路的總要求。
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1.判斷題好老師就是把課上好的老師。
2.多項選擇題在級別體系上，我國現(xiàn)行學校教育系統(tǒng)包括（）
A.初等教育
B.學前教育
C.高等教育
D.中等教育
3.多項選擇題正規(guī)教育的特點有（）
A.統(tǒng)一性
B.標準化
C.連續(xù)性
D.制度化
4.多項選擇題教學內(nèi)容選擇的三個依據(jù)是（）
A.受教育者
B.社會
C.家長
D.知識
5.多項選擇題按照綜合程度，綜合課程可分為（）
A.問題課程
B.廣域課程
C.融合課程
D.關聯(lián)課程
最新試題
（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。
題型：單項選擇題
教育學是在人類教育活動進行了相當長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。
題型：判斷題
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學”。
題型：單項選擇題
青年初期學生的教育要注意（）。
題型：多項選擇題
蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學》把教育歸為上層建筑的觀點被引進我國，形成了我國的關于教育本質(zhì)的基本觀點。
題型：單項選擇題
培養(yǎng)學生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。
題型：判斷題
音樂教材編寫應遵循原則有（）。
題型：多項選擇題
發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應有的危機意識、競爭意識和責任意識。
題型：判斷題
（）等都是當代中國倡導有效教學的典范。
題型：單項選擇題
教師自我評價結(jié)束后，學校領導務必征求意見，可采用的形式有（）。
題型：多項選擇題