A、準(zhǔn)備姿勢(shì)
B、身體平衡
C、蹬地用力
D、協(xié)調(diào)配合
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A、擺脫防守
B、看住對(duì)手
C、保持或搶占有利位置
D、降低對(duì)手的投籃命中率
A、雙手接球
B、跳起投籃
C、雙手搶籃板球
D、雙手胸前傳球
A、拋投
B、急停跳投
C、突破上籃
D、勾手投籃
A、急停跳投
B、勾手投籃
C、拋投
D、罰籃
A、高超性
B、快速性
C、組合性
D、多變性
最新試題
在專項(xiàng)速度素質(zhì)的教學(xué)訓(xùn)練中,應(yīng)多采用(),訓(xùn)練學(xué)員在比賽中的觀察和反應(yīng)能力。
針對(duì)投籃時(shí),持球手法不正確,五指未自然分開,手心托球的常見錯(cuò)誤,教學(xué)訓(xùn)練運(yùn)用示范糾正動(dòng)作,不包含()
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)()
籃球運(yùn)動(dòng)員的一般身體素質(zhì)訓(xùn)練,必須結(jié)合運(yùn)動(dòng)員的思想意志品質(zhì),身體各部位肌肉、關(guān)節(jié)韌帶和各器官、系統(tǒng)的情況,嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)籃球可以培養(yǎng)哪方面團(tuán)隊(duì)精神()
大強(qiáng)度的增肌訓(xùn)練,破壞原有的肌纖維,雖然一方面肌纖維會(huì)自我修復(fù),但另一方面需要通過停止訓(xùn)練,積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建,那么肌群一般需要多久的修復(fù)時(shí)間()
籃球?qū)m?xiàng)力量負(fù)荷的訓(xùn)練方法()
籃球比賽可以幫助兒童培養(yǎng)哪些態(tài)度與價(jià)值觀()
籃球教學(xué)的示范一般包括()
下列不屬于腿部韌帶拉傷的典型癥狀為()