A.教師的教影響學(xué)生的學(xué)B.教師的學(xué)影響教師的教C.學(xué)生的學(xué)影響教師的教D.學(xué)生的學(xué)影響教師的學(xué)
A.“你腦子真聰明,每次不用努力就能考得很好,真厲害!”B.“咱們班就你一個(gè)人最優(yōu)秀,大家都要向你學(xué)習(xí)!”C.“你真愛動(dòng)腦筋,你的想法非常有獨(dú)創(chuàng)性!”D.“沒想到一直拖后腿的你這次能考這么好,老師真是太開心太喜歡你了!”
A.歷史研究法B.教育實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查研究法D.敘事研究法