A.黃自
B.蕭友梅
C.任光
D.劉天華
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.廣板
B.行板
C.快板
D.慢板
A.第三線
B.下加二間
C.上加二間
D.下加一間
A.《小小畫家》
B.《三蝴蝶》
C.《秋子》
D.《明月之夜》
A.其樂(lè)境與詩(shī)《琵琶行》有關(guān)
B.其樂(lè)境與《滕王閣序》有關(guān)
C.按樂(lè)曲表現(xiàn)功能屬于以寫實(shí)為主類
D.是明顯的“標(biāo)名性標(biāo)題”樂(lè)曲
A.封建勢(shì)力
B.抗混
C.哭靈投墳
D.長(zhǎng)亭惜別
最新試題
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂(lè)譜中的常見符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
課堂評(píng)價(jià)的反饋應(yīng)注重（）。
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂(lè)的聯(lián)想和想象符合音樂(lè)基本特征并體現(xiàn)（）。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂(lè)文化和（）音樂(lè)文化。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的（）。