A.科學認識主體的探索性 B.科學認識主體對科學的興趣和科學態(tài)度 C.科學認識主體的創(chuàng)造性 D.科學方法的靈活應用
A.要把風氣建設(shè)與學術(shù)氛圍培育有機地結(jié)合起來 B.要通過教風建設(shè)來增強學術(shù)氛圍 C.加強學術(shù)管理,規(guī)范各種懲罰制度,杜絕抄襲、剽竊現(xiàn)象 D.進一步強化學術(shù)道德建設(shè),營造崇尚創(chuàng)新、探求真知、寬松和諧的學術(shù)研究氛圍
A.財稅和金融政策 B.產(chǎn)業(yè)政策 C.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)政策 D.知識產(chǎn)權(quán)保護政策