按照雙因素理論，激勵因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。

崗位評價排列法只對崗位價值大小進(jìn)行排序，得到的是定序結(jié)果，能夠準(zhǔn)確量化崗位價值。

對于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度，切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來評價新信息。

分類法不是憑主觀簡單排序，能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。

創(chuàng)新要求高，工作方式難以固定適合于（）。

部門責(zé)任描述是在一定的標(biāo)準(zhǔn)下描述部門的基本情況。

以職位評價和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn)，培訓(xùn)周期一般是（）。

準(zhǔn)確性最高的是基于企業(yè)實際數(shù)據(jù)方法推導(dǎo)的任職資格。

企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是（）。

社會經(jīng)驗按重要程度分類正確的是（）。