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體育學習評價實施的形式主要包括:()、教師評價、家長評價。
A、學生自評
B、學生互評
C、學生自評與互評
D、班級互評
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單項選擇題
在學生體育學習評價中,()主要是通過學生的體育達標測驗,如學生的體能、運動技能等,評定學生運動能力的達標程度。
A、定性評價
B、定量評價
C、終結(jié)性評價
D、過程性評價
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單項選擇題
()應根據(jù)不同水平的學生體能發(fā)展目標與內(nèi)容框架,考慮到學生在體能、興趣、愛好、特長等方面的差異,學生可以自主選擇體能測定的項目進行評定。
A、體能評價
B、體質(zhì)評價
C、技能評價
D、綜合評價
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