A.對授課時間的評價
B.對講課內(nèi)容的建議
C.學生青春期的困惑
D.學生對青春期生理知識的掌握情況
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A.學生的問題比較滑稽,先問問學生為什么會有這樣的擔心
B.先問下是哪個學生問的問題,好進一步有針對性的應答
C.先表揚同學提問問題,再予以解答
D.告訴學生初中生不應該談戀愛,最好不要接吻
A.學生的興趣
B.教學的環(huán)境
C.醫(yī)生的授課技巧
D.醫(yī)生的知識水平
A.測驗法
B.問卷調(diào)查法
C.觀察法
D.訪談法
A.詢問其該信息的來源
B.告訴她國家和省里相關政策并沒有調(diào)整
C.告訴她當?shù)乜梢陨诙€孩子的規(guī)定
D.教育她不要輕信謠言
E.向她主動宣傳生育一個孩子的好處
A.對方需求明確,沒有必要
B.不能,要不然對方會懷疑她挑撥其夫妻關系
C.需要,因為其丈夫有在外打工的情況
D.可以,因為安全套也有避孕的作用
最新試題
國家衛(wèi)生健康委下發(fā)的《人工流產(chǎn)后避孕服務規(guī)范(2018版)》中明確人工流產(chǎn)后避孕服務的目的是()
我國是從()年開始實施免費提供避孕藥具政策。
外用避孕藥的年人均使用量按每人每年()粒(支、張)進行測算。
女性在整個育齡期都能安全地服用復方口服避孕藥。
在免費避孕藥具自助發(fā)放機上刷同一張二代身份證間隔多少天可以領取避孕套、膜、栓中的任意一種()
避孕套的年人均使用量按每人每年()只進行測算。
從未生育過孩子的女性可以使用宮內(nèi)節(jié)育器。
免費避孕藥具入庫驗收應核查以下哪些()
計劃生育藥具免費供應發(fā)放的基本程序的第一步是確定藥具發(fā)放對象。
女性在服用復方口服避孕藥一段時間后,需要“間歇”。