論述美育對智育的重要作用。

美學(xué)是研究（）的審美關(guān)系的科學(xué)。

“以整體化的方式辨認(rèn)出整幅畫面”，這是屬于（）的能力

蒙太奇這一技巧的革命是有美國著名導(dǎo)演格里菲斯的《黨同伐異》電影開始，它改變了電影的構(gòu)成單位，由原來的（）變?yōu)椋ǎ?/p>

（）風(fēng)格帶有鮮明的時(shí)代色彩，特點(diǎn)是形式富麗、怪異、大膽、纖巧、龐大，強(qiáng)化人的恐懼、絕望而又充滿幻想、渴望溫情的精神狀態(tài)。

依主體反映美的各種意識形式的高低層次不同，可將審美意識分為（）。

舞蹈長于抒情，為什么鄧肯和蘇珊·朗格為舞蹈表現(xiàn)情感有不同看法？

以喬伊思的小說《尤利西斯》為例，說明意識流的藝術(shù)表現(xiàn)手法。

芭蕾舞演員立起腳尖表演，主要是為了（）

以下屬于美學(xué)意義上的“美”的用法是（）。