教育科研是一種有明確目的的自覺的系列活動(dòng)。

教材是教學(xué)和考試命題的依據(jù)。

學(xué)習(xí)難度較小，需要比較強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)才能取得好的學(xué)習(xí)效果；學(xué)習(xí)難度很大，則需適當(dāng)降低動(dòng)機(jī)強(qiáng)度才有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)。

新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)由（）財(cái)政部門會(huì)同教育行政部門制定，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況省適時(shí)調(diào)整。

建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。

學(xué)校要通過經(jīng)常性地檢查，根據(jù)反饋信息進(jìn)行調(diào)整，采取措施以控制教學(xué)質(zhì)量。

一切為了學(xué)生的發(fā)展就要讓學(xué)生“跳一跳，夠得到”，這符合心理學(xué)的最近發(fā)展區(qū)理論。請(qǐng)問最近發(fā)展區(qū)理論是誰提出的？什么是最近發(fā)展區(qū)？

學(xué)校管理科學(xué)化思想原則，是指學(xué)校管理活動(dòng)要符合教育科學(xué)理論、（）理論。

《管理規(guī)范》上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有（）小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

在教師管理中，校長(zhǎng)應(yīng)做好合理安排使用、滿足教師的正當(dāng)需要、實(shí)行責(zé)任制、考核制，逐步實(shí)行聘任制等工作。