研究假設與虛無假設是窮盡且互斥的。（）

經濟活動人口是按實際或者可能參加社會經濟活動來定義的，因此將處于（）等剔除在外。

國民經濟核算包括（）等方面組成。

“性別”與“教育獲得”可以互為調節(jié)變量。

調節(jié)效應主要用于檢測在不同社會背景條件下，自變量對因變量效應是否存在的差異。

描述國民教育水平和國民素質的基本指標是（）。

置信區(qū)間越小，精確性程度越高。（）

以下哪些變量間關系可能是虛假相關（）

國際社會用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價格與國際價格的差異表示政府控制力的高估程度。（）

財政支出中的消費性支出是指用于社會公共消費和個人消費的財政支出，具體包括（）。