以學(xué)科課程類別以及具體課程內(nèi)容等法定知識或法定文化呈現(xiàn)在學(xué)生面前的教育知識。
是指教師為實現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)對學(xué)生行為也包括對自身行為進行的有意識引導(dǎo)、約束和調(diào)整
坐在教室前排和中間的學(xué)生與坐在后排和兩邊的學(xué)生相比,往往具有更高的學(xué)習(xí)動機,各方面表現(xiàn)更好,更能獲得教師和同學(xué)的認同。