教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢。

幼兒乘車、乘電梯時(shí)成人要（）

和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他（）地說出故事的大致內(nèi)容。

老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。

要結(jié)合（），幫助幼兒體會(huì)文字的用途。

成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵(lì)幼兒與人（）自己的情緒。

幼兒（）能邊線基本對(duì)齊的折紙。

教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)（）情緒。

5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）

幼兒園應(yīng)（）為幼兒進(jìn)行健康檢查。