幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。

在語言領域教育目標中，成人需結合情境提醒幼兒一些必要的（）

老師應提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。

教師應利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。

在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

老師應指導幼兒學習和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。

幼兒乘車、乘電梯時成人要（）

桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。