A.行為治療和認(rèn)知行為治療
B.特殊教育
C.哌醋甲酯
D.卡馬西平
E.對父母的教育和訓(xùn)練
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A.舞蹈樣運動
B.簡單運動抽動
C.簡單發(fā)聲抽動
D.復(fù)雜運動抽動
E.復(fù)雜性發(fā)聲抽動
A.舞蹈樣運動
B.簡單運動抽動
C.簡單發(fā)聲抽動
D.復(fù)雜運動抽動
E.復(fù)雜性發(fā)聲抽動
A.氯丙米嗪
B.哌醋甲酯
C.氟哌啶醇
D.可樂定
E.泰必利
A.每天都必須服用
B.每日早晨上學(xué)前口服
C.下午4時以后禁止使用
D.僅限于6歲以上患者使用
E.一定要長期維持治療以免復(fù)發(fā)
A.認(rèn)知
B.情感
C.性格
D.能力
E.心理
最新試題
目前認(rèn)為治療該障礙最有效的方法是()
從目前獲得的病史資料,可以考慮哪些診斷()
[假設(shè)信息]該患者經(jīng)兒童韋氏智力測驗結(jié)果為IQ:103,老師補充:該同學(xué)父母離異,家庭教育不力,雖然老師都感覺他很聰明,但是他學(xué)習(xí)上不投入,上課開小差,東張西望,搞小動作,惹周圍同學(xué),有時下座位去惹人家。下課更是忙得不得了,爬高上梯,膽子太大了。上課不遵守紀(jì)律,老師批評其行為,他就要打老師。情緒極不穩(wěn)定,動不動就發(fā)脾氣,經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突爭執(zhí),更嚴(yán)重的是經(jīng)常逃學(xué)、說謊、偷同學(xué)鄰居物品、威脅欺負(fù)弱小同學(xué),破壞學(xué)校公共財產(chǎn)。結(jié)合上述資料,此病人最可能的診斷是()
關(guān)于慢性運動或發(fā)聲抽動障礙,下列說法正確的是()
為對該患者進行全面評估,目前哪些檢查是必要的()
患兒家屬補充病史:患兒母親孕產(chǎn)期正常,出生后發(fā)紺,搶救后痊愈。2歲半走路說話。性格內(nèi)向,但可以與人交流。自幼言行顯幼稚,反應(yīng)慢,注意力不集中,記憶力差。近一月脾氣暴躁,沖動攻擊,放火燒房。否認(rèn)幻覺、妄想。既往無重大疾病史,無毒害物質(zhì)接觸史。父母非近親結(jié)婚。容貌正常,體格發(fā)育與年齡相符,神經(jīng)系統(tǒng)查體未見異常。腦電圖、頭部磁共振無特殊。智力測試55分??紤]診斷()
根據(jù)上述資料,除了注意力以外你認(rèn)為精神檢查還應(yīng)重點檢查什么內(nèi)容()
關(guān)于兒童注意缺陷與多動障礙,下列說法不正確的是()
若患者有睡眠問題,同時常感煩躁、坐立不安,情緒也較低落,選用以下哪一種藥物治療可同時治療多動又解決情緒問題()
關(guān)于品行障礙的描述,不正確的是()