單項選擇題“狼孩”雖經(jīng)教育也難以象正常人那樣說話,似乎說明:()
A.LAD不存在
B.HAD不存在
C.CAD不存在
D.FAD不存在
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1.單項選擇題《心靈、自我與社會》一書的作者是:()
A.費孝通
B.米德
C.詹姆士
D.庫利
2.單項選擇題根據(jù)埃里克森的理論,學齡期的主要任務是克服:()
A.內(nèi)疚感
B.自卑感
C.羞恥感
D.孤獨感
3.單項選擇題皮亞杰將兒童的道德發(fā)展分為前后相繼的:()
A.兩個階段
B.三個階段
C.四個階段
D.七個階段
4.單項選擇題反向社會化又稱:()
A.無社會化
B.逆向社會化
C.順向社會化
D.標準社會化
5.單項選擇題兒童天生的“語言獲得裝置”簡寫成:()
A.LAD
B.HAD
C.CAD
最新試題
()是社會互動論中的典型理論。
題型:多項選擇題
生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的,有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
題型:單項選擇題
自我暴露的風險有哪些()
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社會知覺中的刻板印象可能帶來的負面影響包括()
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下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是()
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自我認識中通過他人認識自己的形成途徑有()
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個體在兒童期發(fā)展各種認知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程,這屬于()
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下列哪些是社會惰化的別稱()
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下列哪些方式是社會群體分類依據(jù)()
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