配伍題

【B型題】要求患者故意保持或“加重”癥狀行為的治療技術(shù)()|著重處理面對問題處境時的缺陷的技術(shù)()|著重處理沒有應激處境時個體的認知過程缺陷的技術(shù)()

A．應付技巧(coping skills)訓練
B．解決問題(problem-solving)訓練
C．角色互換(role-exchanging)練習
D．自信性訓練(assertiveness training)
E．悖論干預(paradoxical intervention)與癥狀處方(symptom-prescription)

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問答題

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