單項選擇題以下選項不屬于人力資本形成的途徑的是（）
A．正規(guī)教育
B．在職培訓
C．勞動者的遷移
D．應(yīng)聘者對自身形象投資
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1.單項選擇題小學在校生人數(shù)占適齡兒童人數(shù)的百分比是（）
A．入學率
B．毛入學率
C．凈入學率
D．識字率
2.單項選擇題教育投資的主要來源是（）
A．國家財政性撥款
B．學生學雜費
C．校產(chǎn)收人用于教育支出
D．廠礦企業(yè)單位教育投資
3.單項選擇題國家、地方政府、企事業(yè)單位、家庭及個人分別承擔教育費用，稱為（）
A．教育成本補償
B．教育投資分配
C．教育成本分擔
D．教育成本核算
4.單項選擇題反映政府教育投資水平的指標是教育支出占（）
A．國民生產(chǎn)總值的比例
B．國民收入的比例
C．國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例
D．財政總支出的比例
5.單項選擇題教育投資只有通過培養(yǎng)出來的勞動力以及再生產(chǎn)出來的科學技術(shù)進入生產(chǎn)領(lǐng)域，才能創(chuàng)造社會物質(zhì)財富，說明教育投資具有（）
A．周期性長特點
B．彈性大特點
C．間接性特點
D．長效性特點
最新試題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學術(shù)論文是（）。
題型：單項選擇題
建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。
題型：單項選擇題
試述丹尼森的因素分析法的特點。
題型：問答題
簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
題型：問答題
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型：問答題
簡述美國大學適度規(guī)模。
題型：問答題
達到法定勞動年齡的學生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。
題型：單項選擇題
學生已滿勞動年齡因上學而失去的收入部分屬于（）。
題型：單項選擇題
試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。
題型：問答題
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。
題型：單項選擇題