試從經(jīng)濟學角度考察教育經(jīng)濟效益。

試述丹尼森的因素分析法的特點。

簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

簡述中國高等學校適度規(guī)模。

勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。

試論教師勞動具有長效性和遲效性。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

在我國，普通中學規(guī)模的分布情況是（）。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。