在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。

試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。

簡要回答確定使用勞動(dòng)簡化法的尺度和媒介。

試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

一個(gè)人的教育精神成本屬于（）。

簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。

教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因?yàn)椋ǎ?/p>

試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。