簡要回答反事實度量法。

教育經(jīng)濟學研究的核心課題是（）。

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。

勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關系是（）。

簡述如何確定適度的教育規(guī)模。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

分析解決我國教師工資問題的思路。

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。

試從經(jīng)濟學角度考察教育經(jīng)濟效益。

試論教師勞動具有獨立性和自主性。