A．是整體研究的基礎(chǔ)
B．不能以團體作為研究對象
C．在實施中可采用實驗法
D．適用于臨床研究
E．可用于某些研究的早期階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．心血管病、腦血管病、惡性腫瘤
B．心血管病、感染性疾病、精神病
C．呼吸系統(tǒng)疾病、惡性腫瘤、營養(yǎng)不良
D．急性傳染病、艾滋病、意外傷害
E．腦血管病、惡性腫瘤、消化系統(tǒng)疾病腫瘤
A．基礎(chǔ)醫(yī)學
B．臨床醫(yī)學
C．預防醫(yī)學
D．康復醫(yī)學
E．所有醫(yī)學領(lǐng)域
A．臨床心理學
B．心身醫(yī)學
C．行為醫(yī)學
D．健康心理學
E．精神病學
A．變態(tài)心理學
B．咨詢心理學
C．心理治療學
D．心理診斷學
E．教育心理學
A.最早被提出是在十九世紀中葉
B.由德國人馮特首先提出
C.1977年由美國醫(yī)生提出
D.最早提出于十八世紀
E.以上均不對
最新試題
行為學習理論的主要依據(jù)是經(jīng)典條件反射、操作條件反射和社會觀察學習。()
從教材的概念描寫，醫(yī)學心理學最象是（）
心理生物學研究的現(xiàn)狀
導致醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變的根本原因是疾病譜和死亡譜的改變。()
醫(yī)學心理學的實驗研究中，可以（）
對一批A、型行為類型者，目前開始作綜合行為矯正指導，此后追蹤5個月實施過程中的被試行為改變程度，以驗證該行為矯正技術(shù)的效果，這是：（）
事先將各種需調(diào)查的內(nèi)容列成調(diào)查表，當面或郵寄等方式供被調(diào)查者填寫，收集后對結(jié)果逐條進行分析，在醫(yī)學心理學中這種研究方法稱為：（）
最先提出了“醫(yī)學心理學”這一術(shù)語的學者是坎農(nóng)。()
主要研究心理測驗和心理治療的學科是臨床心理學。()
醫(yī)學心理學理論與技術(shù)可以在以下部門工作中得到應用：（）